Bahasa adalah benang merah yang berjalan melalui semua usaha manusia. Tanpa diragukan lagi penemuan manusia yang paling signifikan, bahasa memungkinkan perlindungan sejarah, transmisi sastra dan drama, dan enkapsulasi filsafat. Melalui bahasa seni visible dan pertunjukan, serta matematika, dianalisis, dan bahasa berbagi kualitas ekspresi simbolik dengan ini. Organisasi budaya dan politik, serta perdagangan, kerja kooperatif, arsitektur, dan perencanaan sosial, dimungkinkan melalui manipulasi bentuk bahasa lisan dan tulisan. Bahasa juga memungkinkan kita untuk mengintip ke dalam jiwa dan merupakan kendaraan utama pendidikan dan propaganda. Selain itu, sebagai perwujudan berbagai proses fisiologis dan serebral yang canggih, bahasa mewakili pencapaian puncak evolusi biologis manusia.
Karena keutamaan bahasa dalam semua aspek kehidupan manusia, linguistik adalah kebutuhan pencarian multidisiplin. Meskipun kelompok inti ahli bahasa teoretis bekerja pada analisis mendalam tentang struktur sintaksis, morfologis, dan fonologis inner dari bahasa tertentu, kelompok sarjana yang lebih besar mendekati bahasa dari banyak perspektif lintas disiplin. Di antaranya adalah antropolog linguistik, sosiolinguis, psikolinguis, filsuf bahasa, neurolinguis, dan ahli bahasa sejarah dan komparatif. Linguistik memiliki lengan terapan yang bersemangat yang mengarahkan perhatiannya pada hal-hal seperti penerjemahan dan interpretasi, pedagogi bahasa pertama dan kedua, literasi, perencanaan bahasa dan pembuatan kebijakan, analisis wacana, pemrosesan kognitif, komunikasi lintas budaya, dan patologi wicara.
Sayangnya, terlepas dari sentralitas bahasa, linguistik sebagai disiplin ilmu relatif tidak dikenal oleh masyarakat umum. Persepsi yang salah tentang ahli bahasa sebagai poliglot atau ahli tata bahasa tetap ada dalam kesadaran publik. Bahkan pada tingkat pasca-sekolah menengah, linguistik hanya dieksplorasi oleh populasi yang terbatas, mungkin karena orang cenderung menerima bahasa begitu saja.
Di Universitas Puerto Riko di Rio Piedras (seperti banyak universitas lainnya), ada banyak kursus linguistik yang tersedia di Departemen Bahasa Inggris (di tingkat BA, MA, dan Ph.D.) dan di Program Pascasarjana Linguistik. Selain itu, kursus tentang masalah linguistik ditawarkan dalam Pendidikan, Filsafat, Studi Hispanik, Psikologi, dan Antropologi. Siswa yang termotivasi memiliki banyak kesempatan untuk terpapar linguistik, meskipun relatif sedikit yang melakukannya.
Apa yang dibutuhkan adalah pertimbangan serius tentang cara-cara di mana linguistik dapat dibuat lebih menarik dan cocok bagi siswa yang mungkin ditakuti oleh simbol-simbol misterius dan teori yang muskil. Konsep linguistik dan kesadaran bahasa harus dimasukkan (dalam bentuk yang sesuai usia) ke dalam kurikulum primer dan sekunder, sehingga mempersiapkan siswa untuk menghadapi lapangan dengan rasa ingin tahu dan tanpa rasa takut di tingkat perguruan tinggi. Mengingat bahwa bahasa adalah milik common umat manusia, linguistik harus dipromosikan sebagai alat important untuk memahami esensi manusia dalam semua manifestasinya, upaya multidisiplin tertinggi.